|
ПроблематикаТренинги и другие обучающие инициативы (при условии их профессиональной подготовки и организации) дают мотивированным сотрудникам компании необходимые в работе знания и положительный эмоциональный заряд. Однако для внедрения приобретенных технологий в работу одних эмоций оказывается недостаточно - необходима системная поддержка развития сотрудника. РешениеВ целях наиболее эффективного развития персонала в длительном периоде необходимо внедрение индивидуальных карт развития каждого сотрудника. Карта развития представляет собой документ, отражающий связь между: - необходимыми навыками и умениями (компетенциями) сотрудника претендующего на позицию или находящего на ней
- рейтингом (степенью влияния на ключевые показатели эффективности) каждой компетенции
- текущей оценкой уровня развития компетенций к конкретного сотрудника
- обратной связью и рекомендациями по необходимому развитию
Внедрение карт развития позволит решить следующие задачи: - установить четкие критерии отбора кандидатов на позицию
- детально исследовать внутренний потенциал сотрудников и определить зоны необходимого развития
- постоянно отслеживать уровень развитости необходимых навыков
- подбирать тренинги, исходя из выявленных дефицитов
- фокусировать усилия сотрудников на приобретении новых или развитии имеющихся навыков в зависимости от приоритетных целей компании
Создание данного документа предполагает следующие работы:Анализ характера работы - изучение должностных инструкций
- исследование процессов СМК, в которых задействована описываемая позиция
- интервью с руководителями и/или носителями позиции
Разработка моделей компетенций- определение знаний и навыков, необходимых для успешности на позиции
- согласование степени влияния каждой компетенции на ключевые показатели эффективности
Внедрение в работу компании- выбор технологии оценки развитости компетенций и ответственных за нее лиц
- презентация документа всем задействованным в процессе сотрудникам
- обучение руководителей технологии оценки и предоставления развивающей обратной связи
|